"I like to move it!" Bewegung in der Hochschullehre

Mit der Weiterbildung soll ein Überblick über die Bedeutung von Bewegung im (Hochschul-) Alltag gegeben und Hilfestellungen aufgezeigt werden, wie man bei der Planung und Umsetzung einer buchstäblich bewegten Lehrveranstaltung vorgehen kann. In der interaktiven Weiterbildung wird die Bedeutung von Bewegung für das Lehren und Lernen hervorgehoben sowie deren Wirkungen und Grenzen aufgezeigt. Es soll diskutiert und reflektiert werden, wie viel Bewegung bereits in einzelnen Lehrveranstaltungen angeboten wird und wie man das Potential, das Bewegung für Lernprozesse hat, weiter ausschöpfen kann. Eines der Ziele ist es, dass Bewegung nicht als Unterbrechung oder Ergänzung für Lehrveranstaltungen verstanden wird, sondern als integraler Bestandteil.

Zielgruppe und Kompetenzstufe

Die Zielgruppe dieser Weiterbildung sind Lehrende, die wenig oder noch keine Erfahrungen mit einer Verbindung von Bewegung und Lehre gemacht haben und sich zu den Vorteilen sowie Umsetzungsmöglichkeiten informieren wollen. Idealerweise besteht ein konkretes Interesse, Lehrveranstaltungen bewegungsorientiert umzubauen. Lehrende des Mittelbaus werden ebenso angesprochen wie Professorinnen und Professoren.

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